No 30. maija līdz 2. jūnijam Rīgas Tehniskajā universitātē, Latvijas galvaspilsētā, notika otrā Greenworal sanāksme, kas bija veltīta projekta mentoringa daļai, kas ir Erasmus+ projekts sieviešu zaļajai uzņēmējdarbībai lauku reģionos.
Paralēli notika divas sanāksmes – viena sanāksme koordinācijas komandai un otra mentoru apmācībai.
1) Projektu koordinācijas komanda
Projektā iesaistīto centru (Kipras, Īrijas, Spānijas un Latvijas) koordinācijas grupas tikās, lai apspriestu dažādus projekta uzraudzības, progresa novērtēšanas, finanšu u.c. aspektus.
Pirmajā dienā mēs sākām ar jaunāko informāciju par programmas pašreizējo stāvokli. Katra no dalībniecēm sagatavoja ziņojumu, kurā stāstīja par to, cik moduļu ir pasniegti, cik sieviešu ir uzņemtas programmā, kāda veida metodes tika izmantotas, pasniedzot nodarbības (klātienes, jauktās, tiešsaistes vai jauktās), kādi kanāli tika izmantoti, lai piesaistītu potenciālos studentus programmai, kādas biznesa idejas jau ir radušās, kā arī ar kādām grūtībām esam saskārušies.
Pēc tam notika diskusija par to, kā attīstās mentoringa programma. Tās pašas dienas pēcpusdienā tika iesniegts starpposma ziņojums, kurā tika apspriesti veicamie darbi, kā arī administratīvie un finanšu jautājumi. Visbeidzot, tika apspriesta kvalitātes pārvaldība un aprakstīti kanāli, pa kuriem tiek izplatīta programma.
Otrajā un pēdējā dienā tika sniegts pārskats par programmas izstrādi, noteikti turpmāk veicamie uzdevumi un termiņi.
Noslēgumā mēs runājām par turpmākajiem soļiem un, protams, pateicāmies Rīgas Tehniskās universitātes pasniedzējai Zanei un biedrības “Lidere” valdei Zandai par sirsnīgo uzņemšanu un par to, ka mums tur patika uzturēties.
Greenworal projekta Eiropas koordinācijas komanda Rīgā.
2) Mentoru un treneru grupa
Rīgas Universitātes Starptautisko programmu nodaļas direktors Kārlis Valtiņš mūs sveica un vadīja pieredzes apmaiņu par mentoringa pieredzi, kas gūta, piedaloties Greenworal apmācībās katrā valstī. Mēs vienojāmies, ka ir svarīgi iejusties dalībniekos un diferencēt apmācību atbilstoši katram dalībniekam un viņa uzņēmējdarbības idejai, personīgajiem apstākļiem, attīstības vajadzībām utt.
Laterālās domāšanas apmācība
Apmācībās piedalījās projekta mentori un pasniedzēji “Laterālā domāšana radošumam un jaunu ideju izstrādei”. , ko vadīja profesore Karine Oganisjana. Mēs apguvām teorētisko daļu un arī to, kā rīkoties ar Eduardo de Bono 6 cepurēm, lai radītu dažādas pieejas problēmu risināšanai un ģenerētu jaunas idejas uzņēmējdarbībai.
Atsauksmes par mentoringa pieredzi Latvijā
Šīs bagātinošās liecības sniedza trīs sievietes ar ļoti atšķirīgu pieredzi, kuras dalījās ar savu īpašo redzējumu par saviem uzņēmumiem, balstoties uz savas dzīves kontekstu un mentoringu, ko viņas bija saņēmušas vai saņēma.
-
-
Silva Jeromanova-Maura, biedrības “LĪDERE” biedre, izceļam viņas mentoringu no Latvijas skolām.
-
Marika Ģederte, Starptautiskās Kosmetoloģijas koledžas dibinātāja, atklāja, cik svarīgi ir veidot saikni un iejusties potenciālajā auditorijā, jo īpaši ar jauno simtgadnieku paaudzi.
-
Ilze Garanča, cepšanas uzņēmuma Caps dibinātāja, mums pastāstīja savu aizkustinošo stāstu par to, kā viņa pēc šķiršanās no ģimenes no jauna atklāja sevi kā māmiņu un pārkārtoja savu dzīvi ģimenes labā.
-
Zaļo uzņēmumu apmeklējums
-
- “Dabas Gardumi ” ir ģimenes bioloģiskās lauksaimniecības uzņēmums, kas nodarbojas ar sarkano ogu audzēšanu (Mārupē, Latvijā).
Attēli no meža ogu audzētavas apmeklējuma un saldumu gatavošanas no meža ogām.
-
- “Dabas Laboratorija“: ģimenes uzņēmums, kas ražo sulas (Siguldā, Latvijā).
-
- Lauku uzņēmējdarbība pīto grozu ražošanā, izmantojot tradicionālas un ilgtspējīgas metodes, netālu no Rīgas, Latvijā.
Par Karine Oganisjana (avots: http: //muzizglitiba.gov.lv/labas-prakses-stasti/253)
Karine Oganisjana ir Rīgas Tehniskās universitātes Inženierekonomikas un vadības fakultātes asociētā profesore un vadošā pētniece, kā arī Mūžizglītības un kultūras institūta “VITAE” valdes locekle un lektore. Savas 31 gadu ilgās skolotājas karjeras laikā Karine ir strādājusi gandrīz visos mūžizglītības līmeņos, sākot no pamatskolas līdz pieaugušo izglītībai. Rīgas Tehniskajā universitātē viņa pasniedz pedagoģiju un pētniecību vietējiem un ārvalstu maģistrantūras un doktorantūras studentiem, bet ārpus tās aktīvi strādā ar pedagogiem, pasniedzot kursus un nodarbības, konsultējot un palīdzot risināt aktuālas pedagoģiskās problēmas. Viņas darba pamatā ir vairāki pētījumi, kuru ietvaros ir pētītas un izstrādātas metodikas un materiāli tādu kategoriju kā uzņēmējdarbība, uzņēmība, starpdisciplinārā mācīšanās, metakognīcija, domāšana, sociālā inovācija u. c. attīstīšanai.
Uzziniet vairāk par Eiropas Savienības iniciatīvu “Erasmus plus”.
Projekta “Erasmus plus” sauklis ir “Bagātinot dzīvi, atverot prātus”.
Galvenais mērķis ir savienot cilvēkus no dažādām valstīm, lai veicinātu izpratni par starpvalstu vienotību, izmantojot izglītību, uzņēmējdarbību un profesionālo apmācību vai sportu.
“Veicināt personu un grupu, gan izglītojamo, gan personāla, izglītības mobilitāti, kā arī sadarbību, kvalitāti, iekļaušanu un vienlīdzību, izcilību, radošumu un inovāciju organizatoriskā un politikas līmenī, izmantojot mūžizglītību, izglītības, profesionālo un personīgo izaugsmi izglītības un apmācības jomā, kā arī personu personīgo izaugsmi izglītības un apmācības, jaunatnes un sporta jomā Eiropā un ārpus tās, tādējādi veicinot ilgtspējīgu izaugsmi, kvalitatīvu nodarbinātību un sociālo kohēziju, kā arī sekmējot inovācijas un stiprināt Eiropas identitāti, aktīvu pilsoniskumu un līdzdalību demokrātiskajā dzīvē.